Curso: Comunicar en positivo hábitos de salud bucodental en niños

En la educación para la salud, los aspectos emocionales y motivacionales son incluso más importantes que los puramente racionales e informativos. Al tratar con niños y adolescentes es importante tener en cuenta los aspectos psicológicos para una eficaz aproximación a sus inquietudes y necesidades en aras de una educación en salud bucodental. Estos aspectos son diferentes dependiendo de la etapa vital del niño.Índice:
  1. Aspectos psicológicos a tener en cuenta en la infancia y la adolescencia
  2. El papel del higienista como educador en salud bucodental en la infancia
  3. Consejos sencillos
  4. Evitar las caries
  5. Motivar a los padres
  Estado del curso: Sin Iniciar.

1. Aspectos psicológicos a tener en cuenta en la infancia y la adolescencia

Entre los 6 y 11 años, el niño acepta las normas impuestas por su ambiente escolar y familiar sin una actitud crítica importante. Para una buena educación, el niño debe sentir la alegría de ver como progresa en su formación y llenarse de sensaciones positivas que le empujen a un mayor desarrollo personal. A medida que se acerca la adolescencia, experimenta progresivamente una influencia mayor del grupo al que pertenece y tiene una interpretación más autónoma de la realidad que le envuelve, lo que le va permitiendo un pensamiento más complejo y una mayor capacidad de abstracción. También en la esfera afectiva se alcanza un nuevo nivel en el que entran a formar parte los sentimientos y las exigencias morales.

En la adolescencia, desde los 10 a los 19 años, van desarrollándose los procesos psíquico-cognitivos y es en este periodo donde se manifiesta la auto-observación (1).

 

Bibliografía
1. Crespo Mafrán MI, Riesgo Cosme YC, Laffita Lobaina Y, Torres Márquez PA, Márquez Filiú M. Promoción de salud bucodental en educandos de la enseñanza primaria. Motivaciones, estrategias y prioridades odontopediátricas MEDISAN 2009;13(1).

 



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